Alessandra Rojo de la Vega respalda iniciativa para mejorar infraestructura escolar

La alcaldesa de Cuauhtémoc, Alessandra Rojo de la Vega, anunció su respaldo a la iniciativa impulsada por la Asociación Nacional de Alcaldes (ANAC) que busca reformar la gestión de las escuelas públicas en el país. El proyecto pretende que tanto los municipios como las alcaldías cuenten con facultades legales y recursos financieros directos para atender con inmediatez las necesidades de mantenimiento y reparación en los centros educativos de sus demarcaciones.

Actualmente, la atención de la infraestructura escolar depende en gran medida de procesos centralizados a través de las autoridades federales o estatales, lo que suele retrasar las reparaciones urgentes. La propuesta busca descentralizar estas responsabilidades, permitiendo que las autoridades locales respondan con mayor eficacia ante las carencias que reportan las comunidades escolares, como daños en instalaciones eléctricas, sanitarias o de seguridad estructural.

Representantes del equipo de trabajo de la alcaldesa señalaron que esta medida facilitaría una respuesta más ágil ante las peticiones de los padres de familia y docentes. Según lo planteado, la intervención municipal se enfocaría en las necesidades básicas y cotidianas de los planteles, complementando así el trabajo que realiza la Secretaría de Educación Pública (SEP) a nivel nacional.

La iniciativa también contempla mecanismos de transparencia para el uso de los recursos asignados, asegurando que los fondos destinados a las escuelas sean aplicados correctamente bajo supervisión local. Con este respaldo, la administración de la alcaldía busca fortalecer la colaboración entre distintos niveles de gobierno para garantizar entornos educativos dignos y seguros para los estudiantes.

El siguiente paso para esta propuesta será su discusión formal en los espacios legislativos correspondientes, donde se analizarán las modificaciones necesarias a las leyes orgánicas y de coordinación fiscal. De prosperar, el esquema permitiría que las alcaldías operen como un primer frente de respuesta ante el deterioro físico de las escuelas, reduciendo los tiempos de espera que actualmente afectan la operatividad de los centros escolares.